文渊(高中版)

李闽

在国家注重校企合作、产教融合，企业渴望高技术技能人才和职校对标专业新标准的背景下，建设产业学院必要性凸显，但需考虑建设成本。本文以大数据与会计产业学院建设为例，经资料整理，从教学设施、师资队伍、教学资源等方面进行成本分析，提出争取政策支持与多元主体共建共享、数智化工具赋能教学资源开发、应用数字化教学平台三方面的低成本建设对策。

梁林清

随着新高考改革的逐步展开，教育领域也正在发生深刻的变化。新高考打破传统教育模式，以“分类考试，全面评估，多元录取”的人才选拔模式，赋予学生更多自主选择权。在这种情况下，高中生生涯规划教育就成了教育界研究的重点。它已不是可有可无的辅助，而成为学生迎接新高考和自我价值实现的关键所在。深入探讨新高考下高中生生涯规划教育运用情况，既有助于学生在纷繁复杂教育环境下准确定位，也有利于促进教育体系不断完善、提高人才培养质量意义重大，也是本文的核心价值。

通讯作者

随着医疗环境适应需求的迅速变化和数字技术的整合发展，药学专业学生在岗位胜任方面面临着诸多挑战。人工智能（AI）、机器学习和大数据分析等技术逐渐广泛融入医药行业中，学生需要深入了解使用这些技术并善于应用在医药研发、销售、临床试验等领域。同时，伴随着医疗法规的不断完善及研究成果的不断更新，这要求学生必须医药行业最新的法律法规并具备合格的研究技能，包括进行实验、分析数据和为药物研发做出贡献的能力，也要求药学生应具备较为丰富的临床和实践技能。这些要求凸显了药学专业学生在岗位胜任力方面面临的新的诸多挑战，即现代药学教育不仅要注重基础知识，更要加强实践技能的综合培养与应用，以胜任新时代药学人才培养的新要求。以岗位胜任力为导向，通过实施药学技能培训模块化教育，结合数字化教学平台资源，对药学技能培训课程体系和人才培养模式等方面教学改革，有助于培养德智体美劳全面发展、理论厚实、专业技能实、医药融合深、药学服务好、创新创业强和职业素养高、具备大健康理念和国际视野的高素质药学专业人才。本文将对这种模块化人才培养方式进行思考和探索，旨在为药学教育改革提供一些思路和借鉴，助力提升药学人才教育水平。

温浩湉

本文以中国跨境电商专业集群为研究对象，通过江西、广东等四省职业院校的个案分析，系统探讨职业教育校企合作中“企校生”三方的角色分工与机制运行。研究发现，中国已形成订单班、产业学院等多元化合作模式，但在法律保障、资源对接及双师型队伍建设方面存在显著短板：校企协议缺乏违约追责条款，实训平台滞后企业技术，双师型教师教学能力与专业技能错位。文章通过分析个案分析某头部电商企业与各职业院校校企合作模式，指出中国需从“政策驱动”转向“制度驱动”，建议构建法制化治理框架，推行“企业主导型”学习工厂模式，并将教师企业实践学分与职称评审挂钩，以破解产教融合中的权责失衡与技术迭代矛盾，为数字经济时代人力资本供给提供改革路径。

罗特

2023年教育部办公厅印发《基础教育课程教学改革深化行动方案》以来，各地和学校为全面贯彻党的教育方针，促进教育公平和学生全面发展，纷纷开展教育改革实践。本文以长沙县特殊教育学校的办学实践为例，从县情、校情、学情出发，围绕办“幸福教育”的愿景，立足培智课程校本化的改革，建构4阶4维9域的校本化课程体系，深入挖掘教育合力，从同伴互助、家长辅助、教师引导、个人自助、学校支持五个维度初步形成CPTPS教育支持模式，努力提升学校办学质量，护航特殊学生幸福成长。

符成林

随着我国教育改革的推进，强调以应试为核心的教育时代将一去不复返了，这意味着新的教育目标是一个更加苛刻、更具高度的挑战，这就要求我们打破传统，开始一场革命性的改革。化学实验作为化学学科的基本研究手段，其能给予学生的教育意义不言而喻，而创新实验的出现能更好地发挥实验教学的优势，将实验教学真正地融入基础教学当中。本文将以课程标准中提出的培养学生核心素养为核心，结合学生实际需求，对教学实验进行改进和创新性设计，以更好地培养“科学探究与创新意识”。

藏金山

现代社会的就业市场竞争愈发激烈，就业问题已经成为高等教育领域关键议题，高校专业课程迫切需要改革优化。高等教育的全面普及导致高校毕业生数量快速增加，教育部数据显示高校毕业生已经有2015年的749万增加至2024年的1179万，就业市场需求持续变化，用人单位需要更多专业且多元的人才，就业市场需求快速调整。本研究综合运用文献研究法、案例分析法、实地调研法等研究方法，从行业需求和人才培养角度展开深度分析，明确高校专业课程改革方向，优化高校专业课程体系，期待充分满足行业对人才知识和技能的要求，提升学生实践能力与问题解决能力。

杨欣

随着高中政治教学改革深入开展，为了构建高效的教学课堂，教师要以学生为主体，重视精心的设计教学活动，促使学生提高学习热情，为学生政治学习水平提高提供有效助力。通过进一步分析，本文聚焦高中政治议题式教学的活动设计策略。从多方面探索了如何精准设置议题，激发学生兴趣的途径。在实践课堂中，教师要进行有效的教学内容挖掘，优化活动设计方案，增强政治教学的实效性，通过议题式教学模式的运用，全面培养学生的政治学科核心素养，促进学生进一步发展。​

王亚虹

本文以生理学实验“影响家兔尿生成的因素”为例，通过“设计性实验”教学模式，探索学生创新能力培养的有效路径。实验流程涵盖自主设计、小组协作、答辩优化、实践操作以及结果分析等环节，通过问卷调查与数据分析，研究设计性实验对学生创新思维、团队合作及问题解决能力的提升效果。

卞晗1　​张鹏

虽然我国教育领域近些年在不断进行改革，但是应用型本科高校对毕业生的考核仍然是以撰写毕业论文的方式为主，所以高校必须要构建毕业论文质量保障体系，才能确保毕业论文质量，进而提升人才培养质量。为了构建完善的毕业论文质量保障体系，应用型本科高校需采用全流程优化措施，从事前、事中和事后三个方面制定相应的保障体系，形成持续改进的论文质量提升模式。这种三维联动的质量保障模式，通过制度设计、流程监控、反馈优化的协同作用，能够有效破解论文同质化难题，进一步推动毕业论文和人才培养质量的提升。