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《文渊（高中版）》是国家新闻出版广电总局批准的连续型电子出版物，由中国出版传媒股份有限公司主管、主办，中国大百科全书出版社出版，国际标准连续出版物号ISSN：2096-6288，国内统一连续出版物号CN：11-9276/G。出版周期：月刊。
期刊语种：中文
出版周期：月刊
联系电话：010-52668165 52668007 52665275
期刊信息：
主管单位：中国出版传媒股份有限公司
主办单位：中国出版传媒股份有限公司
ISSN: 2096-6288
CN: 11-9276/G
本期： 2022年09期
许海鹏
《文渊(高中版)》 2022年09期
本文研究了高中物理实验教学中高效信息化课堂的应用，旨在提高教学效果。针对传统教学存在的问题，我们提出三项具体策略，分别是个性化实验设计与学生互动，虚拟实验平台的整合应用，实时数据监测与分析以及远程实验合作与跨校资源共享。通过本文的研究，我们期望为高中物理实验教学的信息化提供有益的借鉴。
徐丹
《文渊(高中版)》 2022年09期
立德树人是教育的根本任务，说明教育的目标不仅仅是传授知识和技能，更重要的是培养学生正确的价值观、道德观和人生观。高职思政育人与专业育人的教育目标是一致的，二者存在相互促进的关系，二者在发展历史、组织结构、运行机制等方面都存在一定的差异性，如何有效提升高职院校育人质量？本文通过分析高职院校思政育人与专业教育的现状、面临的主要问题，寻找高职思政育人与专业育人的关系，探寻思政与专业协同育人的实施路径，以提升高职院校的育人实效，教育引导当代大学生增强做中国人的志气、骨气、底气，培养造就大批堪当时代重任的接班人。
盛继梅
《文渊(高中版)》 2022年09期
随着新课程改革的不断深入，高中语文教学逐渐从传统的知识灌输型向注重学生能力培养的方向发展。思辨性写作作为语文学科中的一项重要能力，对学生综合素养的培养具有重要作用。本文旨在通过对高中语文思辨性写作教学的研究，提出一些切实可行的教学策略，以促进学生在写作中更好地发展思辨性思维。
薛伟
《文渊(高中版)》 2022年09期
在中职学校的数学教学中，要充分认识到实施新课程改革的重要性，通过对传统数学课堂中出现的问题进行分析，对教学思路和方法进行优化和调整，提高学生的学习满意度，在掌握中职学校的数学知识的同时，也能显著提高他们的核心素养。针对这一现状，本论文就如何有效地实施中等职业学校数学教学策略进行了探讨。
汪建梅
《文渊(高中版)》 2022年09期
在高中教育阶段，管理和教育同样重要，会对学生的身心健康发展产生一定的影响。高中班主任在开展班级管理工作时，要彻底打破传统管理理念的束缚，改变陈旧的方法，在日常班级管理工作中，不仅要关注学生的文化课，还要加强与学生沟通交流，掌握学生的学习和生活情况，优化班级管理模式，为学生打造积极的班级氛围，促进学生全面发展。为此，文章结合高中班级管理工作实际情况，在文中先提出高中班级管理现状，之后分析了高中班主任班级管理的重要性，最后提出高中班主任班级管理策略，希望对促进高中班级管理质量有所帮助。
贲小梅 苏力燕 吴惠芳 韦金爱 赵乐
《文渊(高中版)》 2022年09期
“立德树人、德技并修”是职业教育的重要任务，培育品德优秀的技术技能型人才是职业教育重要的教学目标。在“1+X”证书制度环境下，如何创新中职学校德育建设工作，更高质量的推进中职学校学生德育工作，为社会培育更高品质的建设者。本文立足职业院校1+X证书制度试点工作，以立德树人为根本导向，坚持教育性与职业性深度融合，从德育教育工作的内容、形式等方面进行创新，以全方面培养高素质技术技能人才为宗旨，推动职业教育改革，共同提升学生的技能水平和文化素养，推动学生多元能力的发展，促进学生全面的成长与进步。
吴雨阳
《文渊(高中版)》 2022年09期
本文主要通过对目前高校在音乐教学方面存在的一些问题进行分析，然后从新媒体的角度探讨其对音乐教学的作用及改革方法。期望可以通过新媒体为学生传授更丰富的音乐知识，提高学生的音乐能力，同时可以改善音乐教学的教学模式与方法，提升教学质量。
唐冰冰
《文渊(高中版)》 2022年09期
中职教育是国家培养技术技能型人才的重要途径，而德育则是中职教育中的重要内容之一。班主任是中职德育中的关键角色，其德育工作的质量效果直接影响到学生的思想道德水平、职业素养和综合能力发展。然而，目前中职班主任德育教育中存在一些问题，如德育与课程融合较差、学生积极性不高等，还有待进一步明确原因和实际解决。对此，文章进行中职班主任德育教育的优化模式探索，希望相应有效性策略提出能够助力德育教育高质量发展。
王力武
《文渊(高中版)》 2022年09期
在我国教育体系中，中职学校是不可或缺的重要组成部分，承担着培养专业技能型人才的重任。在培养人才的过程中，班主任发挥着极为重要的作用，不仅影响班级管理质量，也决定了学生能否实现全面发展。然而，互联网时代带来的变化，使得班主任管理工作面临新的挑战。要想确保人才培养质量，中职班主任围绕班级管理工作展开探究，以有效的管理对策，培养更多高素质、高水平的技能型人才。基于此，本文就互联网背景下的中职班主任管理有效策略展开探究，希望为广大同仁提供有价值的参考。
朱兴瑞
《文渊(高中版)》 2022年09期
在网络飞速发展的当下，在教育教学中科学合理地利用信息技术辅助教学是教育改革发展的需要。作为新时代的高中数学教师要掌握基本的信息技术使用能力，在进行教学的各个环节能充分利用信息技术的优势辅助教学，科学、合理、有效利用信息技术创设教学情境、营造课堂氛围、践行数形结合以及组织各种数学教学活动等，充分调动学生的学习积极性、自主探究兴趣，真正让高中数学课堂“活”起来。
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