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《文渊（高中版）》是国家新闻出版广电总局批准的连续型电子出版物，由中国出版传媒股份有限公司主管、主办，中国大百科全书出版社出版，国际标准连续出版物号ISSN：2096-6288，国内统一连续出版物号CN：11-9276/G。出版周期：月刊。
期刊语种：中文
出版周期：月刊
联系电话：010-52668165 52668007 52665275
期刊信息：
主管单位：中国出版传媒股份有限公司
主办单位：中国出版传媒股份有限公司
ISSN: 2096-6288
CN: 11-9276/G
本期： 2021年04期
张群芳
《文渊(高中版)》 2021年04期
近几年，在“大众创业，万众创新”号召下，许多应用型本科院校开启了应用型人才培养教育。创新创业师资队伍在建设过程中遇到很多困难，制度不健全，教师的认知不同，以及教师自身的实践能力不足，通过提出竞赛驱动的方式，制定竞赛管理制度，竞赛导师制以及竞赛培训机制，鼓励教师参与校内外创新创业竞赛项目，将竞赛与教学相结合，以赛促教，以赛促学，并引进多元化师资力量，形成结构稳定的师资团队，同时鼓励教师参与企业锻炼，提高社会实践能力。
范青
《文渊(高中版)》 2021年04期
加强大学生思想政治教育是当今高校教育的主要目的，从2016年开始习总书记就指出思想政治教育工作对于大学生未来发展的重要性。而宿舍作为大学生的普遍聚集场所，因此很有必要把感恩教育和思政教育引入宿舍，以便达到更好的教育效果。
李沁
《文渊(高中版)》 2021年04期
随着经济社会的不断发展，我国正经历着百年未有之大变局，在这纷繁复杂的社会背景之下，国际国内形势都发生着深刻的变化，使大学生思想政治教育在面临有利条件的同时也面临着严峻的挑战。面对新形势、新挑战，大学生思想政治教育工作还有不适应之处，存在着不少较为薄弱的环节。这使得加强并改进大学生思想政治教育成为一项极为紧迫而又重要的任务。高校作为思想政治教育的主要阵地，要联系改革开放和社会主义现代化建设的实际，联系大学生的思想实际，把传授知识与思想教育结合起来，用优秀文化培育大学生。本文重点提出了我国大学利用文化教书育人的目标实现具体路径以及文化主体性的视角。
龙彬
《文渊(高中版)》 2021年04期
《高等学校课程思政建设指导纲要》要求，课程思政建设要在所有高校、所有学科专业全面推进。在此背景下，文章分析了高职院校数学学科在课程思政建设过程中存在的问题，探究和思考在高职院校开展数学课程思政教学的相对优势和有利条件，探索高职数学学科进行课程思政建设的思路和做法，以案例的形式分享了如何通过思政元素的融入发挥高职数学课程“价值塑造、能力培养、知识传授”的育人功能。
石莉莉
《文渊(高中版)》 2021年04期
在高职会计教学中，加强学生的道德教育，有利于促进学生健康成长，让学生具备较强的能力的同时具备良好的道德品质。在高职会计专业中进行德育教学，可以有效培养学生成为社会人才。通过实践德育教育，让学生了解会计专业的发展，提高学生的能力。本文从分析高职会计教学中融入德育教育的意义出发，进一步探讨了在高职教学中实现德育与会计教学完美融合的教学策略。
王荣
《文渊(高中版)》 2021年04期
虚拟文化是当下互联网建设的一种新形态，也是一种新型文化。虚拟文化所包含的，是协同与开放、灵活等价值理念，在开放大学运作中可以充分发挥积极的作用。开放大学应当发展特色与优势，积极开展虚拟文化建设研究，通过对移动学习技术的利用，来研发微课程，从而促进内部文化系列活动的开展。
姚东云
《文渊(高中版)》 2021年04期
高职教育在新的历史时期应转变思路，由“数量型增长”转变为“质量型增长”。只有不断提升教育教学质量，高职院校才能迈入高质量发展阶段。
张卓玥
《文渊(高中版)》 2021年04期
随着信息网络技术的快速发展，我国与其他国家之间的沟通越来越频繁，因此，英语教学就因此变得非常重要。信息网络的快速发展不仅仅影响了现代人们的日常生活工作方式，也影响了人们的思维表达方式，同时也对学校教育教学模式的改变发展起到了非常重要的推动作用。本文从当前现有的大学英语课堂教学中可能存在的一些问题以及分析方法出发，结合信息技术的发展现状，对当前现代信息技术环境在大学英语课堂教学中所可能起的作用进行了系统的理论探索和深入研究。
苏毅
《文渊(高中版)》 2021年04期
培养适应和引领现代产业发展的高素质应用型、复合型、创新型人才，是高等教育支撑经济高质量发展的必然要求，是推动高校分类发展、特色发展的重要举措。高等职业教育院校快速发展，为了培养学生的创新、实践精神，很多高校的专业都开设了实训室，为满足实践教学的需要，实训室管理方法也在不断进行完善。旅游专业属于经管中的新兴学科，其中涉及旅游学、管理学、文化学等内容，所以在专业教学的过程中不仅重视旅游管理知识的教学，更着重培养学生的实践能力，开放性实训室管理模式的研究是实践教学的重要基础，需要在专业教学中结合实际的教学情况开展实践教学。
张娱 彭军
《文渊(高中版)》 2021年04期
随着全球化进程的加快，文化的交流与碰撞不可避免，针对中西文化的误区，不论是以重新添加中国式英语词汇的方式，还是就中国文化给予新阐释的方式，都能帮助解决中西文化误区并有利于中西文化的互融。提起英语翻译，可以发现大部分学生在获得英语材料时都会有意识或不自觉的试着去进行英语内容翻译。然而，要充分理解和掌握英语内容所包含的意义，准确获得英语内容所传达的信息，就需要通过语言的准确传达和有效转化。对大学英语翻译教学来讲，应能从根本上帮助学生认识语言习惯，增强学生跨文化语用意识，开放学生思维，积极引导学生实现文化认同。
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