提高高职教育教学质量的探索与实践

姚东云

《文渊(高中版)》 2021年04期

河北化工医药职业技术学院 河北 石家庄 050026

高职教育在新的历史时期应转变思路，由“数量型增长”转变为“质量型增长”。只有不断提升教育教学质量，高职院校才能迈入高质量发展阶段。

教学观念；培养目标；课堂设置