基于竞赛驱动的高校创新创业实训师资队伍建设的研究

张群芳

《文渊(高中版)》 2021年04期

浙江财经大学东方学院 浙江 海宁 314408

近几年，在“大众创业，万众创新”号召下，许多应用型本科院校开启了应用型人才培养教育。创新创业师资队伍在建设过程中遇到很多困难，制度不健全，教师的认知不同，以及教师自身的实践能力不足，通过提出竞赛驱动的方式，制定竞赛管理制度，竞赛导师制以及竞赛培训机制，鼓励教师参与校内外创新创业竞赛项目，将竞赛与教学相结合，以赛促教，以赛促学，并引进多元化师资力量，形成结构稳定的师资团队，同时鼓励教师参与企业锻炼，提高社会实践能力。

竞赛驱动；创新创业；师资队伍；研究