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文渊(高中版)

《文渊(高中版)》是国家新闻出版广电总局批准的连续型电子出版物,由中国出版传媒股份有限公司主管、主办,中国大百科全书出版社出版,国际标准连续出版物号ISSN:2096-6288,国内统一连续出版物号CN:11-9276/G。出版周期:月刊。

期刊语种:中文

出版周期:月刊

联系电话:010-52668165 52668007 52665275

期刊信息:

主管单位:中国出版传媒股份有限公司

主办单位:中国出版传媒股份有限公司

ISSN: 2096-6288

CN: 11-9276/G

本期: 2022年08期

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期刊栏目
  • 作 者:

    靳艳蕊

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2022年08期

    摘 要:

    本研究旨在探讨中等职业教育课程改革对学生就业竞争力的提升影响。通过文献综述和实证研究,强化职业规划和就业指导是当前中等职业教育课程改革中重要的策略。这些策略的实施可以帮助学生获得更多的实践经验、提升就业竞争力、明确职业目标,并为他们的就业成功奠定基础。鉴于此,本文围绕中等职业教育课程改革对学生就业竞争力提升的影响展开探讨,以期为相关工作起到参考作用。

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  • 作 者:

    王树民 1 王玉环 2

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2022年08期

    摘 要:

    基层党校是我国基层干部、党员和人民群众接受党组织教育的主要渠道,也是开展马克思主义理论研究与实践的一个重要平台。基层党校教育是开展中国特色社会主义理论体系教育的根本,它可以促进学校教育网络化和现代化的发展,充分发挥其在培养党员干部、开展群众教育等方面的重要作用和作用,把基层党校建成社会主义核心价值观教育和新理论教育的主要场所。

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  • 作 者:

    吕家梅

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2022年08期

    摘 要:

    随着教育改革的深入,核心素养的培养已成为教育界关注的焦点。中职语文教学作为职业教育的重要组成部分,其教学质量直接关系到学生的核心素养水平。然而,当前中职语文教学存在教学方法单一、教学内容枯燥、学生参与度低等教学困境。因此,如何将多元融合和以人为本的教学理念融入中职语文教学,提高教学质量,已成为亟待解决的问题。教师应深入探讨核心素养视域下中职语文高质量教学的途径和方法,为中职语文教学改革提供参考。

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  • 作 者:

    白若冰

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2022年08期

    摘 要:

    本文旨在探讨基于三教改革的中等职业教育质量评价体系的构建与实践。通过文献综述和实地调查,分析了三教改革对中等职业教育的要求,三教改革对中等职业教育质量评价的影响。研究发现,该评价体系能够全面、客观地评价中等职业教育的质量,该评价体系还能够促进中等职业教育的改革与发展,提高教育质量和效益。鉴于此,本文围绕基于三教改革的中等职业教育质量评价体系构建与实践展开探讨,以期为相关工作起到参考作用。

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  • 作 者:

    白雅洁

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2022年08期

    摘 要:

    计算机教育其实就是一个持续更新的过程,身为一名教师,在教学过程中,应该适时地更新自己的教学理念,在教学方法和手段上进行革新,注重发挥学生的主体作用,让他们可以将自己的学习热情完全调动起来,积极地构建自己的知识结构,提高自己的综合素质。中职计算机专业的教学,应从学生学情特征出发,与本专业的理论与实际相结合,灵活地进行教学,突出本专业的教学特点,使学生把理论与实际相结合,加深他们对本专业的了解,提高他们的动手能力。

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  • 作 者:

    李斌

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2022年08期

    摘 要:

    新课标理念下,高中政治课程注重培养学生的核心素养,旨在培养学生的政治意识、政治能力和政治道德。为了有效实施这一培养策略,需要设计科学合理的教学方法和教育手段,以促进学生全面发展。在教学过程中,教师应采用多种教学方法,激发学生的学习兴趣和主动性。基于此,本文章对新课标理念下高中政治核心素养的培养进行探讨,以供参考。

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  • 作 者:

    李留兵

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2022年08期

    摘 要:

    高中化学实验教育作为学科教育的重要组成部分,在培养学生的实验技能、科学思维和创新能力方面具有重要作用。然而,传统的实验教学往往存在内容单一、操作流程固定、学生参与度不高等问题。为了适应时代发展的需要,推动化学实验教育的创新与改革显得尤为迫切。通过实验教育的创新,我们可以引入新的实验内容和教学方法,使学生能够更加深入地理解化学原理和现象,培养他们的实际动手能力和实验探究精神。创新实验教育还可以激发学生的学习兴趣和科学探索的热情,提高他们的学习动力和自主学习能力。

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  • 作 者:

    闫云霞

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2022年08期

    摘 要:

    高中化学教育的目标之一是培养学生的创新问题解决能力。在面对复杂的化学现象和实践困境时,学生需要具备独立思考、探索和解决问题的能力。而创新的实验教育正是为了促进学生的创新思维和问题解决能力而设计的一种教学方法。通过引入有趣且具有挑战性的实验项目,激发学生的好奇心和求知欲,培养他们的科学实践能力及解决问题的能力。实验教育还鼓励学生主动参与实验的设计和规划,通过提出问题、制定实验步骤和解释实验结果,培养学生的创新思维和实验设计能力。这样的实践性教学将帮助学生理解化学的实际应用,并为他们未来的学习和职业发展打下坚实基础。因此,创新的实验教育在高中化学教育中具有重要的意义。

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  • 作 者:

    刘文华

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2022年08期

    摘 要:

    博物馆是人类文明和历史的重要见证,是人们了解历史文化、科学知识、社会发展和人类进步的重要场所。随着社会的不断发展和教育理念的转变,博物馆不再只是传递知识的场所,更成了创新教育的重要载体。新时代博物馆研学实践教育是一种创新的教育方式,其通过博物馆文物资源和展览展示,让学生通过实地参观和参与,深入了解历史文化、科学知识等,提高学生的综合素质和创新能力。本文通过对新时代博物馆研学实践教育的思考,探讨了新时代博物馆研学实践教育存在的问题和挑战,为其进一步发展提供参考和思路。

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  • 作 者:

    嵇玉宝

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2022年08期

    摘 要:

    为了解决高中物理教学中核心素养培育不足、学生物理学习效果差的问题,本文主要以高中物理教学为例,对学生物理核心素养的培育进行了研究。重点分析了高中物理教学中学生物理核心素养培养的重要性以及理论和实践相结合原则、学生主体原则以及整体性原则,并提出了创设物理教学情境、借助问题进行启发、展开小组探究活动、落实项目教学等高中物理教学的有效策略,以为今后有关高中物理教学中核心素养培育教学的开展提供参考和借鉴。

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