首页 > 文渊(高中版) > 2020年04期

文渊(高中版)

《文渊(高中版)》是国家新闻出版广电总局批准的连续型电子出版物,由中国出版传媒股份有限公司主管、主办,中国大百科全书出版社出版,国际标准连续出版物号ISSN:2096-6288,国内统一连续出版物号CN:11-9276/G。出版周期:月刊。

期刊语种:中文

出版周期:月刊

联系电话:010-52668165 52668007 52665275

期刊信息:

主管单位:中国出版传媒股份有限公司

主办单位:中国出版传媒股份有限公司

ISSN: 2096-6288

CN: 11-9276/G

本期: 2020年04期

期刊栏目
  • 作 者:

    李欣

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2020年04期

    摘 要:

    工匠精神对于现代社会人才培养起着至关重要的作用。作为高职院校,应当重视学生工匠精神的教育和引导,把工匠精神与高职课程结合起来,更新教学案例,结合教学实践,在教学内容中融入工匠精神,培养学生对工匠精神的深入理解与代入,并且在教学生活中逐渐渗透,让学生学以致用,真正做到工匠精神与专业知识相融合。

    浏览数
    1
    引用数
    0
    下载数
    0
    收藏数
    0
    全文阅读
    下载PDF
    引用
    已收藏
    收藏
    分享到微信

    扫码分享到微信

    手机阅读

    扫码手机阅读

  • 作 者:

    王丽爽

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2020年04期

    摘 要:

    数学是一门逻辑性很强的学科,要求学生具有抽象思维能力。中等职业学校的学生都是初中学习成绩不是特别理想,没有考上高中的学生。学习习惯好、学习能力高的学生升入高中继续深造。中职教师必须认清学生在现实中的实际水平,同时以兴趣为导向,运用一定的教学方法,理论联系实际,将课本上的知识与现实生活相结合,用学生能理解的形象思维进行讲解。

    浏览数
    1
    引用数
    0
    下载数
    0
    收藏数
    0
    全文阅读
    下载PDF
    引用
    已收藏
    收藏
    分享到微信

    扫码分享到微信

    手机阅读

    扫码手机阅读

  • 作 者:

    刘玉环

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2020年04期

    摘 要:

    中职学生的学科知识基础较差,特别是数学学科差距更大,这是教师施教时要特别关注的学情问题。教师要建立数学思想渗透意识,给学生提供更多方法支持,让学生自然进入学习环节,在方法渗透和运用中建立学科认知基础。数学思想、数学方法众多,教师要做好筛选,针对学生的学习实际需要进行渗透,以顺利启动学生的数学思维,激发其学习主动性,激活其学习内驱力,促进学生对数学思想方法形成深刻的认知和理解。

    浏览数
    1
    引用数
    0
    下载数
    0
    收藏数
    0
    全文阅读
    下载PDF
    引用
    已收藏
    收藏
    分享到微信

    扫码分享到微信

    手机阅读

    扫码手机阅读

  • 作 者:

    杨文硕

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2020年04期

    摘 要:

    高职院校作为我国教育体系的一个重要阶段,承担着为国家输送高素质人才的重任。这就需要高职院校能够以人为本,并将这种理念贯彻落实到学校的管理体系中。这样不仅能够为国家培养更多的人才,也能使人才的价值得到最大程度的发挥。本文浅析了高职院校在人事管理上现有的缺欠,并对其存在的问题提出了一些建议,希望能够对高校人事管理的优化有所助益。

    浏览数
    1
    引用数
    0
    下载数
    0
    收藏数
    0
    全文阅读
    下载PDF
    引用
    已收藏
    收藏
    分享到微信

    扫码分享到微信

    手机阅读

    扫码手机阅读

  • 作 者:

    王怡平

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2020年04期

    摘 要:

    舞蹈课程是幼儿师范类专业的核心课程,也是素质教育的主要组成部分。其舞蹈教学效果的好坏,将直接影响幼师生能否适应未来幼儿园教学的需要。培养的主要目标不仅仅是幼儿园工作的学生的舞蹈教学,还包括唱歌、跳舞、作曲与歌曲相结合的能力。在近几年的舞蹈教学中发现,传统的教学模式,音乐教学和舞蹈教学是分开的,但这极大地影响了学生的歌舞能力和根据歌词大意创作舞蹈的能力。舞蹈教学不应仅仅局限于某种教学模式,而应尝试创新教学方法,改进教学手段,将学前教育专业舞蹈教学与音乐相结合,营造良好的学习氛围,以达到教学目的。

    浏览数
    1
    引用数
    0
    下载数
    0
    收藏数
    0
    全文阅读
    下载PDF
    引用
    已收藏
    收藏
    分享到微信

    扫码分享到微信

    手机阅读

    扫码手机阅读

  • 作 者:

    乔守军

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2020年04期

    摘 要:

    网络时代的中职计算机技能培训不再是对基础理论知识的简单记忆,社会的发展对计算机技术的应用提出了更高的要求。中职计算机技能培训应以提高其基本理论知识、加强实际能力和促进全面提中职级计算机知识为基础。本文回顾了中职计算机学习实践的改革和研究,以供参考。

    浏览数
    1
    引用数
    0
    下载数
    0
    收藏数
    0
    全文阅读
    下载PDF
    引用
    已收藏
    收藏
    分享到微信

    扫码分享到微信

    手机阅读

    扫码手机阅读

  • 作 者:

    张晓丽

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2020年04期

    摘 要:

    水利工程施工中的所有情况都是通过水利工程档案资料体现出来的,其中的记录内容非常详细,对于工程质量评定以及进入竣工验收环节的时候,这些资料都是非常重要的依据,实施水利工程管理以及工程运行过程中,其所发挥的作用是不可替代的。随着水利工程规模化发展,每天都有大量的资料产生的,导致归档处理工作日益繁重,因此造成一些问题,这就需要采取有效措施解决,保证水利工程档案管理规范运行,资料保证完整性,对水利工程建设工作顺利展开起到一定的促进作用,本论文着重于研究水利工程档案资料管理过程中所采用的策略以及实践措施。

    浏览数
    1
    引用数
    0
    下载数
    0
    收藏数
    0
    全文阅读
    下载PDF
    引用
    已收藏
    收藏
    分享到微信

    扫码分享到微信

    手机阅读

    扫码手机阅读

  • 作 者:

    张婷艺美

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2020年04期

    摘 要:

    国有企业文化是一种微观文化,它是国有企业在长期生产、经营管理过程中所形成的价值观念的总和。优秀的国有企业文化是国有企业成功的巨大精神动力,是构成国有企业生产力的一种无形资源。因此,培育优秀的国有企业文化,对国有企业实行文化管理,是提高国有企业管理水平和经济效益的有效途径。

    浏览数
    1
    引用数
    0
    下载数
    0
    收藏数
    0
    全文阅读
    下载PDF
    引用
    已收藏
    收藏
    分享到微信

    扫码分享到微信

    手机阅读

    扫码手机阅读

  • 作 者:

    张晓丽

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2020年04期

    摘 要:

    档案管理在水利工程中是一项基础性工作,但是对工程建设和运行极为重要,如果未能在水利工程运行时,完成档案方面的任务,将会出现一定问题,可能导致水利工程的价值受到影响。因此,本文研究我国水利工程档案方面的工作,指出档案资料收集与整理方面的内容,归纳相关工作内容,指出水利工程档案管理的问题,通过合规的方式进行调整,让水务工程档案相关工作可靠、稳定的推进。

    浏览数
    1
    引用数
    0
    下载数
    0
    收藏数
    0
    全文阅读
    下载PDF
    引用
    已收藏
    收藏
    分享到微信

    扫码分享到微信

    手机阅读

    扫码手机阅读

  • 作 者:

    郁婷

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2020年04期

    摘 要:

    新时代召唤新作为,新机制激发新活力。进入互联网+时代,国企工会需要围绕企业改革的新征程、新时代、新梦想,进行工作模式创新。因此,文章以互联网+创新国企工会工作的意义为入手点,简要阐述了互联网+创新国企工会工作的策略,以期为国企“多元发展、效益突出、职工幸福”百年强企梦的实现提供一定借鉴。

    浏览数
    1
    引用数
    0
    下载数
    0
    收藏数
    0
    全文阅读
    下载PDF
    引用
    已收藏
    收藏
    分享到微信

    扫码分享到微信

    手机阅读

    扫码手机阅读