化归思想在小学数学教学中的应用

吴教华

《文渊(小学版)》 2020年08期

江西省上饶市梓埠小学 江西 上饶 334000

数学思想方法是人类在漫长的数学实践中提炼出来的，是对数学知识的本质反映，是解决和研究数学问题，指导教学的手段、途径和方式。化归思想是一种很重要的数学思想，较好地契合了小学生发展和学习的规律，能促使小学生从已有知识中建立起对未知概念、原理等的认识，提高他们分析和解决实际问题的能力。教师可从概念教学、计算教学、几何教学和应用题教学四个方面，就化归思想方法的探究进行简要分析。

化归思想；小学数学；教学；应用