小学低段写话教学的问题及对策研究

向守琼

《文渊(小学版)》 2020年08期

重庆市云阳县实验小学

习作教学是小学阶段语文教学的重要组成部分，而小学低段的写话教学则是中高段习作教学有效进行的重要条件。“写话”是学生学习书面表达初级阶段的、内容和方式。“写话”就是利用儿童的口语表达能力，将自己想说的话以书面文字的形式表达出来，它是初步运用书面语言的一种训练形式，也为学生后续作文的顺利进行奠定了基础。当前写话教学中存在很多问题，这些问题严重阻碍了写话教学的顺利发展。

小学低段；写话教学；问题；对策