浅谈幼儿情绪管理的有效途径

胡 蓉

《文渊(小学版)》 2020年08期

陕西省榆林市第七幼儿园 陕西 榆林 719000

心理学上对情绪的概念解释为身体对行为成功的可能性乃至必然性，在生理反应上的评价和体验。包括喜、怒、忧、思、悲、恐、惊七种。行为在身体动作上表现的越强就说明其情绪越强，如“喜”会是手舞足蹈，“怒”会是咬牙切齿，“忧”会是茶饭不思，“悲”会是痛心疾首，等等，这就是情绪在身体动作上的反应。简单说，情绪是客观事物是否符合人的需要而产生的态度体验。对幼儿而言，对一件玩具表现出是喜欢还是厌恶？对一只小动物表现出是亲近还是恐惧？对一种行为表现出是快乐还是愤怒......这都是情绪。

情绪管理；幼儿；身心健康；有效途径