浅谈在幼儿教学中开展角色游戏的方法

任媛慧

《文渊(小学版)》 2021年02期

贵州省六盘水市盘州市乌蒙镇中心幼儿园 553527

游戏可以促进幼儿的身心健康发展,丰富幼儿的知识,锻炼发展其综合能力,帮助幼儿形成完整全面的情感与人格,使幼儿的社会能力得到充分发展.喜欢游戏是幼儿的天性,幼儿的学习离不开游戏,本文从关注幼儿发展的角度出发,在尊重幼儿的基础上,研究如何紧扣幼儿游戏从多角度解读幼儿的学习行为,适时创造条件介入指导,有效应答为幼儿的学习活动提供有利支持,让幼儿在自然、自主的行为状态下主动构建知识和经验,开展有意义的学习.

幼儿教学;角色游戏;活动