情景教学在小学语文教学中的应用现状及创新探究

王守彬

《文渊(小学版)》 2020年08期

吉林省德惠市第六小学

新课程改革的不断深入对小学语文课堂教学的效率及质量提出了更加严格的要求。因此，这就需要教师应积极的进行小学语文课堂教学模式的创新与改革，其中情景教学模式是一种较为有效的教学方法，它不仅能实现学生学习兴趣的激发，同时还能为学生带来更为强烈的学习体验。但是在现阶段的小学语文课堂教学中，情景教学模式在运用过程中仍存在着一定的不足。因此，这就需要教师应以创新的意识来进行情景教学模式的完善与优化。

小学语文；情景教学模式；应用现状；创新策略