中职学生德育教育的教学艺术

姜源

《文渊(小学版)》 2020年08期

重庆市云阳职业教育中心

中职学生的基础比较薄弱，非常希望获得外界的认可以及鼓励。因此，教师需要注重对教学艺术的分析及研究，真正的尊重学生、理解学生，为学生做好铺垫工作。其中学生情感需求的满足最关键，教师需要随时随地的了解学生的学习情况。以德育教育为契机，丰富教育内容及形式，充分彰显教学艺术的育人作用及价值。将爱心教育、情感教育落实到每一个教育教学环节之中，打开学生的心扉，让学生变得更加的主动和积极。这一点对德育教育工作的创新及改革有非常关键的辅助作用。

中职学生；德育教育；教学艺术