运用信息技术优化小学美术课堂教学

曲俊秋

《文渊(高中版)》 2020年12期

吉林省长春市九台区东湖中心学校 吉林 长春 130000

在当前的小学美术学科教学过程中,有效地运用信息技术优化课堂是一种非常高效的方式.在实际教学过程中,通过音频、视频、图片等资源,引导学生理解和记忆所学知识,从而激发学生美术学习兴趣,让学生时刻保持积极学习状态.在美术学科教学中,运用信息技术进行教学,辅助可以有效地将知识内容呈现出来,从而构建小学美术高效课堂,提高学生学习效率.

小学美术;信息技术;教学平台