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刘彦
《文渊(高中版)》 2020年12期
山东省五莲中学 山东 日照 262300
随着时代的发展,在教育方面,学校越来越注重学生的文化意识的培养.高中英语阅读是结束九年义务教育的开始阶段,也是培养学生的文化意识高级阶段.目前,在高中英语阅读教学中,虽然很多教师在高中英语教学中意识到培养学生文化意识的重要性,但是在实际的教学工作中并没有得以实践.很多教师的教学只停留在表面的语言工作和思想教育上,并没有时从实际教学出发,也没有根据学生的个性化差异,做出切实可行的英语阅读教学策略.本文就以高中英语阅读教学为例,来探究培养学生的文化意识应该实行哪些策略.
高中英语;阅读教学;文化意识;培养

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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