信息素养背景下小学信息技术课程教学方法分析

肖康橹

《文渊(高中版)》 2020年12期

湖南省郴州市三十九完小 湖南 郴州 423000

随着新课改的不断深化,核心素养理念也愈加深入人心.在小学信息技术课程教学中,不仅要注重基础知识的传授,还需要对学生信息素养的培养予以充分重视,为学生全方位发展助力.基于此,以下从设计探究任务,组织合作学习;开展实践活动,丰富学习体验;渗透社会教育,健全道德品质三个方面分析信息素养背景下小学信息技术课程教学方法,希望提供参考.

信息素养;小学信息技术;教学方法