提升高中生语文阅读能力策略浅析

徐 颖

《文渊(高中版)》 2020年11期

长沙市南雅中学 湖南 长沙 410007

在提升学生阅读能的过程中，高中语文教师注重从激发学生的阅读兴趣，增强学生诗歌的意象解析能力以及培养学生思维的思辨性三个角度，进行此部分内容的授课，并在此过程中，运用自主探究法、多媒体教学法以及合作教学法，为学生打造具有自主性的语文学习空间，并适时地对学生的学习进行引导，让他们掌握相应的语文阅读方法，提升学生的阅读能力，增强语文教学的有效性。

高中语文；高中生；阅读能力；教学策略