浅谈如何提高小学生语文阅读能力

黎昌富

《文渊(高中版)》 2020年11期

广西容县灵山镇六良小学 广西 容县 53750

阅读是小学语文教学的重点内容，也是难点内容，作为小学语文教师，为提升学生阅读能力，需要从阅读方法、阅读方式、学生生活三个角度进行分析。若要使学生全身性投入到语文阅读中去，增强学生的语文阅读能力，就需要教师充分发挥课堂组织者的作用，教师可以采用更具有趣味性的教学策略去展开研究。小学生阅读能力的提升，是教师的“教”与学生的“学”综合作用的结果。

阅读能力；趣味性教学策略；阅读能力