思维导图在小学数学教学中的应用分析

陈姣娜

《文渊(高中版)》 2020年11期

湖南衡东县洣水镇幸福完全小学 湖南 衡阳 421400

作为我国基础教育课程体系中的重要组成部分之一，小学数学在开发学生智力、培养学生逻辑思维以及培养学生良好科学文化素质等方面起着一个至关重要的作用，但由于小学数学课程本身所具有极强的抽象性与复杂性，使得学生在学习过程中无法对相关数学知识或教学内容进行很好的理解与把握。如果想要有效解决这一问题，那么教师就必须要注重多元化教学方式的应用，例如思维导图教学方式。通过思维导图在小学数学教学中的应用，教师不仅能够有效培养学生的逻辑思维能力、激发学生学习兴趣，还能够大大提升课堂教学有效性。

思维导图；小学数学；教学应用