新课程改革形势下高中音乐教学的创新路径探究

李 璐

《文渊(中学版)》 2020年11期

沈阳市八十三中学 辽宁 沈阳 110000

随着新课改工作地深入展开，各学科教学出现了明显的改变，高中音乐教学所要达成的目标也有很大变化，能力培养、兴趣提高等成了关注的重点。对于高中音乐教师来说，若想保证教学的效果达到预期，必须要针对传统教学进行创新，依据学生的实际需要来选择合适的教学方法，尤其是要将音乐核心素养培养渗入到课堂中。教师应该要对学生的能力有切实的了解，并从具体教学内容出发来对音乐教学予以创新，保证教学效率大幅提高，质量达到预期。

高中音乐教学；新课程；创新路径