春风化雨，润物无声——语文课堂人文教育的思考

夏华山

《文渊(中学版)》 2020年11期

江西省吉安市永丰县三坊学校 江西 吉安 331500

人文素质与人文精神是初中语文教学的重要内容，在新课改持续深化的背景下，越来越注重语文课程人文性特点的凸显，要求教师在课堂教学中加强人文教育，培养学生良好的素养和优秀的品德，从真正意义上落实语文教学的本质属性。目前如何在语文课堂上实施人文教育，做到春风化雨、润物无声，已经成为教师亟待解决的问题。

语文课堂；人文教育；语文课程