浅析历史教学中生活化理念的有效应用策略

沈月

《文渊(小学版)》 2020年11期

河北省衡水市第十四中学 河北 衡水 053000

传统教学方法难以激发学生的学习兴趣，导致学生的学习效率低下，学习质量难以得到保障。我国现已全面开展素质教育改革，并在教学中重点培养学生的综合素养，以满足现代社会对综合型人才的需求。所以在我国当今教育现状和国家教育政策的支持下，素质教育和课程改革对高中历史教学提出了更高的要求。在高中阶段的历史学习中，学生要记忆和背诵的知识点太多，所以教师要转变传统的教学方式，要将生活理念融入教学中，让学生更好的理解和记忆教材上的知识点

生活；化教学；高中历史；教学