小学高年级语文课堂作业的设计与实施研究

叶梅花

《文渊(小学版)》 2020年11期

广东省河源市和平县阳明镇第五小学 广东 河源 517200

随着新课程改革的不断深入，语文教师越来越重视对小学高年级学生学习效率的提升。然而，绝大多数语文教师的注意力都集中在课堂教学、活动设计方面，忽视了课堂作业对小学高年级学生的影响，导致设计出的课堂作业难以发挥出应有的作用，对小学高年级学生的语文学习质量提升有限，也难以体现出小学高年级学生在语文学习中存在的疏漏，这说明我们的语文课堂作业设计存在很大的不足，必须要进行相应的调整和优化。对此，本文提出了小学高年级语文课堂作业的设计与实施措施，以供参考。

小学高年级语文；课堂作业；设计；实施