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杨守红
《文渊(小学版)》 2020年11期
贵州省普定县第二中学 贵州 普定 562100
]在初中语文阅读教学中,明辨性思维能够有效培养学生的创新能力。为此,文章在阐述明辨性思维内涵以及应用到初中语文教学中重要意义的基础上,结合人教版初中语文教学实际情况,从情境营造、阅读指导、组织话题讨论等方面具体分析明辨性思维在初中语文阅读教学中的具体应用,旨在能够更好的促进初中语文阅读教学发展,提高学生的语文综合素养。
初中语文;明辨性思维;阅读教学;应用

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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