首页 > 文渊(高中版) > 2020年第10期 > 新课改背景下初中数学教学有效性探索

  • 新课改背景下初中数学教学有效性探索

    作 者:

    马永升

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2020年10期

    单 位:

    宁夏回族自治区吴忠市同心县王团中学 宁夏 吴忠 751300

    摘 要:

    随着新课改的发展和推进,当前我国教育教学体系迎来了全新的改革和变化。特别是在初中数学课堂教学工作开展中,教师对于如何提升学生的数学知识学习能力、如何带动学生的数学知识学习兴趣、如何改变学生的数学知识学习方法设计了多种教学模式与多种教学思路,且应用了科学合理的教学手段将之融入课堂中。基于此,学生的数学学习素养和学习积极性得到了显著的提升和发展,同时教师的教学水平与教学能力也得到了进一步的建设。在这一背景下,研究工作的开展将重点结合初中数学教学实践方法的应用探索其中存在的问题,同时会结合相关问题提出有效的意见和看法,为后续教学工作深度开展提供保障。

    关键词:

    初中数学;新课改;有效性教学;方法研究

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