小学语文教学课堂中人文教育的实施策略

王梦婷

《文渊(高中版)》 2020年10期

新余市暨阳学校 江西 新余 338000

在传统的教学课堂中，教师并不关注任何学习理念与课堂的有效融合，教师的职业道德素养也是非常有限的，忽视了学生的全面发展，在这种教学背景下，学生在学习的道路中往往走的都不是特别的长远，而新时期教学时代的来临，不仅给教育行业带来了全新的发展，也让小学阶段的教学效果得到了有效的加强，教师在语文教学中，通过将人文教育与课堂进行有效的结合，可以巩固学生对于基础知识的掌握，促进学生的个性化发展。

小学语文；人文教育；注重情感熏陶；联系生活教学；创新人文作业