简论游戏精神引领下幼儿行为习惯的养成

纪美玲

《文渊(高中版)》 2019年12期

大连市甘井子区锦绣暖山幼儿园 辽宁 大连 116000

近年来，我国各方面对幼儿教育的重视力度的重要力度逐渐提高，认为幼儿教育对学生今后学习和生活有着重要的指导和促进作用。在幼儿园教育中，想要促进幼儿养成正确的行为习惯，游戏教育是较为重要的内容。因此，在今后我国幼儿园教学中，应该在课堂教学中逐渐引入游戏精神，加强老师对游戏精神的理解力度，从而真正促幼儿学生健康成长。

游戏精神；幼儿发展；行为习惯；促进措施