美育视角下技师学院传统音乐文化浸润路径研究——以浙江公路技师学院为例

在线加工在线预排学术支持

首页 > 文渊(高中版) > 2026年第01期 > 美育视角下技师学院传统音乐文化浸润路径研究——以浙江公路技师学院为例

美育视角下技师学院传统音乐文化浸润路径研究——以浙江公路技师学院为例

作者：
叶梦佳

出处：

《文渊(高中版)》 2026年01期

单位：
浙江公路技师学院

DOI：
10.12252/j.issn.2096-6288.2026.01.387

摘要：
美育是技师学院落实“五育并举”的核心环节，传统音乐文化作为美育的重要载体，对涵养学生匠魂、厚植文化自信具有重要价值。文章以浙江公路技师学院为案例，采用文献研究、案例分析与实地调研法，剖析技师学院传统音乐文化浸润的现实困境，从课程融合、校园文化、实践平台、师资建设、协同育人五个维度，构建贴合技师学院办学特色、适配技能人才培养需求的传统音乐文化浸润路径，为同类院校美育与传统文化融合教育提供实践参考。

关键词：
美育；技师学院；传统音乐文化；浸润路径

浏览数
42

引用数
0

下载数
0

收藏数
0

全文阅读

下载PDF

引用

已收藏

收藏

分享到微信

扫码分享到微信

手机阅读

扫码手机阅读

引用

一键复制

[1] 叶梦佳.美育视角下技师学院传统音乐文化浸润路径研究——以浙江公路技师学院为例[J].文渊(高中版),2026(01),1160-1162. https://doi.org/10.12252/j.issn.2096-6288.2026.01.387

参考文献

[1]王迪.技师学院语文教学渗透中华优秀传统文化的创新路径[J].嘉应文学,2023(19):155-157.
[2]张静.中职声乐教学传统音乐文化的融入研究[J].山海经:教育前沿,2021(5):0328-0328.
[3]杨婷.高职声乐教学中传统音乐文化的传承与创新[J].科研成果与传播,2025(1):0155-0158.
[4]刘雪艳."寓教于乐"从美育的高度进行音乐课教学[J].中华优质教育,2004, 000(008):28-29.