民办高校网络思政协同育人“大”模式探究

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民办高校网络思政协同育人“大”模式探究

作者：
毛鑫垚

出处：

《文渊(高中版)》 2026年01期

单位：
南通理工学院

DOI：
10.12252/j.issn.2096-6288.2026.01.356

摘要：
新时代的大学生与互联网联系紧密，网络思政教育逐渐成为推动高校思想政治工作创新发展的重要途径。高校网络思政协同育人与新时代主旋律紧密对接，与传统思政教育能够形成优势互补。然而，资源调动相对不足、师资力量相对薄弱、生源质量难以保障等困境直接影响了民办高校网络思政协同育人的成效。民办高校作为高等教育的重要组成部分应顺应时代发展潮流，积极搭建“大资源”平台，构建“大师资”体系，营造“大思政”氛围，形成协同育人的“大”模式。

关键词：
民办高校；网络思政教育；协同育人；数字素养

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[1] 毛鑫垚.民办高校网络思政协同育人“大”模式探究[J].文渊(高中版),2026(01),1067-1069. https://doi.org/10.12252/j.issn.2096-6288.2026.01.356

参考文献

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[3] 孙楚航，罗亮.推进数字思政建设提高网络育人能力[N].光明日报，2023-10-12(06).
[4] 苏淼，李琦.”大思政”背景下民办高校思想政治教育的困境及出路[J].华北水利水电大学学报(社会科学版),2023,39(4):63-68.
[5] 中华人民共和国高等教育法[Z].1998-08-29通过，1999-01-01施行.
[6] 中共中央办公厅，国务院办公厅.关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见[N].人民日报，2019-08-15(01).