高中数学教学中培养学生创新素养的对策研究

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高中数学教学中培养学生创新素养的对策研究

作者：
聂亭亭

出处：

《文渊(高中版)》 2026年01期

单位：
江西省乐安县第一中学

DOI：
10.12252/j.issn.2096-6288.2026.01.280

摘要：
创新素养是新时代学生核心能力的重要组成部分，高中数学作为逻辑性与应用性极强的学科，是培养学生创新思维、创新能力的关键载体。本文立足高中数学教学实际，探讨培养学生创新素养的重要意义，通过具体教学案例展现实践路径，旨在为高中数学教师提供可借鉴的经验，助力学生在数学学习中突破思维定式，提升创新素养，以适应未来社会发展对创新型人才的需求。

关键词：
高中数学；创新素养；课堂教学

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[1] 聂亭亭.高中数学教学中培养学生创新素养的对策研究[J].文渊(高中版),2026(01),839-841. https://doi.org/10.12252/j.issn.2096-6288.2026.01.280

参考文献

[1] 程霖.对高中数学课堂教学中学生创新能力的培养分析[C]//中国智慧工程研究会.2024数字化教育教学交流会论文集（上）。西安市高新第二高级中学;2024: 59-61.
[2] 房小记.核心素养下高中数学教学中学生创新思维的培养策略[J].当代家庭教育,2024(23):128-130.
[3] 孙国平.高中数学教学中培养学生创新思维的策略探究[J].数学学习与研究,2024(11):32-34.