高考改革背景下职业高中数学学习及教学策略研究

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高考改革背景下职业高中数学学习及教学策略研究

作者：
张婧

出处：

《文渊(高中版)》 2026年01期

单位：
山西省吕梁市方山县职业中学

DOI：
10.12252/j.issn.2096-6288.2026.01.274

摘要：
在高考改革背景下，职业高中数学教学面临着新的挑战与机遇。本文将关注高考改革对职高数学教学的影响，先分析职业高中学生学习数学的现状，包括学习基础与能力、兴趣与态度、方法与策略以及在高考改革下遇到的难题。目的是探索出适应高考改革的职业高中数学教学策略，提高课堂教学的实用性、针对性和高效性，促进学生数学学习效果的提升，同时提升他们的数学素养和综合能力，为职业数学教学的发展提供有价值的信息，增强职高学生在高考改革中的适应性，确保他们以正确的态度来对待学习与考试。

关键词：
高考改革；职业高中；数学学习；数学教学；上升渠道；继续学习

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[1] 张婧.高考改革背景下职业高中数学学习及教学策略研究[J].文渊(高中版),2026(01),821-823. https://doi.org/10.12252/j.issn.2096-6288.2026.01.274

参考文献

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