高校托育服务与早期教育融合实践路径探析

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高校托育服务与早期教育融合实践路径探析

作者：
朱露

出处：

《文渊(高中版)》 2026年01期

单位：
宜春职业技术学院

DOI：
10.12252/j.issn.2096-6288.2026.01.141

摘要：
在“幼有所育”战略不断深化和普惠托育体系快速发展的大背景下，高校将托育服务和早期教育相结合，不仅可以减轻家庭育儿压力，提高普惠托育服务的供给能力，还可以扩展高等教育的社会服务功能，提高学前教育和早期教育的师资培训水平。目前，国内各大高校在融合实践中还存在着认识上的偏差与培养模式上的落后，存在高校之间资源联动不足、行业标准和监督体系不完善等问题。本文拟从“融合理念”“人才培养”“资源协同”“完善标准监管”四个方面，探寻“高校托育服务”与“早期教育”深度融合的现实途径，为区域内的普惠托育服务体系建设提供一定的参考与实践依据。

关键词：
托育服务；早期教育；教育融合；高校教育

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[1] 朱露.高校托育服务与早期教育融合实践路径探析[J].文渊(高中版),2026(01),421-423. https://doi.org/10.12252/j.issn.2096-6288.2026.01.141

参考文献

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