虚拟仿真技术支持下的高职建筑专业“理实一体化”教学模式改革研究

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虚拟仿真技术支持下的高职建筑专业“理实一体化”教学模式改革研究

作者：
郭忻

出处：

《文渊(高中版)》 2026年01期

单位：
河南信息统计职业学院

DOI：
10.12252/j.issn.2096-6288.2026.01.103

摘要：
在建筑行业向数字化、智能化转型及职业教育高质量发展的双重背景下，高职建筑专业传统“理实脱节”的教学模式已难以适配行业人才需求与育人目标。本文旨在通过引入虚拟仿真技术，破解高职建筑专业理实一体化教学中的实操瓶颈、资源不足等难题，结合高职建筑专业教学实际开展改革探索。研究表明，虚拟仿真技术可有效衔接理论教学与实践训练，优化教学流程、提升教学质量，为高职建筑专业人才培养模式创新提供可行路径，助力培养符合行业需求的高素质技术技能人才。

关键词：
虚拟仿真技术；高职建筑专业；理实一体化；教学模式改革

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[1] 郭忻.虚拟仿真技术支持下的高职建筑专业“理实一体化”教学模式改革研究[J].文渊(高中版),2026(01),307-309. https://doi.org/10.12252/j.issn.2096-6288.2026.01.103

参考文献

[1] 刘春晓,张婷.基于虚拟仿真技术的高职院校建筑工程技术专业项目式实训课程体系探索[J].房地产世界,2025(15):65-67.
[2] 孙湉,徐笛,宋玲.基于虚拟仿真技术的高职建筑工程技术专业项目式实训课程体系探索[J].南通职业大学学报,2025,39(01):55-59.
[3] 丘穗敏.高职院校建筑工程技术专业虚拟仿真模拟实训软件应用研究[J].工程技术研究,2023,8 (09):155-157+171.
[4] 蔡琦婧.浅谈虚拟仿真技术在建筑工程技术专业中的应用[J].市场周刊,2020(01):177-178.
[5] 陈瑞亮.虚拟仿真技术在高职建筑工程技术专业实训教学中的应用[J].四川水泥,2019(06):154.