时事新闻在高中地理教学中的应用

曾敏华

《文渊(中学版)》 2025年12期

瑞昌市第二中学

10.12252/j.issn.2096-627X.2025.12.160

本文聚焦于时事新闻在高中地理教学中的应用。阐述了在当前教育环境下，高中地理教学面临的挑战，分析了将时事新闻融入教学的特点与价值。从多方面提出应对路径，如建立时事新闻专栏、开展时事新闻辩论等，并给出具体案例。旨在提升地理教学质量，培养学生地理核心素养，引导学生关注现实地理问题。

高中地理；时事新闻；教学应用；核心素养；课程资源