基于岗位能力导向的中职基础护理学课程模块化教学设计

王雅丽

《文渊(高中版)》 2025年12期

钟祥市职业教育中心

10.12252/j.issn.2096-6288.2025.12.150

基础护理学课程是中职护理专业的主干课程之一，也是护理学专业课程中最基本、最重要的课程，在护理教育教学中发挥着重要作用。岗位能力是指通过学习、练习获得的能够完成岗位任务的能力，包含主动性、团队协作等软性能力。近些年来，随着教育教学改革的不断展开，职业教育活动也有了新的发展方向，其对于学生的岗位能力重视程度逐年加大。本文将从岗位能力视角下针对中职基础护理学课程展开整体分析，并融入课程模块化教学设计内容，以期能够进一步促进中职基础护理学课程的有效展开。

岗位能力导向；中职；基础护理学；模块化设计