潮平岸阔风正劲 扬帆起航正逢时——四棵树乡第二小学主题研修侧记

吴金玲

《文渊(小学版)》 2025年04期

吉林省白城市大安市四棵树乡第二小学

主题研修给课堂教学增添了一道道亮丽的风景线，促进了教师的专业成长，通过讲座明确了李元昌的“问题-学习-探索-问题”的研修路径。教师通过制定制度阅读提升确定研修构想，教师研修的过程中提升了自己的专业素养，为了丰富主题研修，我们开展了一系列的活动，教师的研修手册都记录了研修成长的足迹。教师通过分享每篇记录自己的成长，经过两年多的探索心路历程，很多人都有自己的小成果，或是研修策略层面的，或是教学方法层面的，或是学生反馈层面的。

主题研修；教师；学生；课堂教学