项目式学习在综合与实践领域对学生综合素养提升的影响研究

冯辰晨

《文渊(小学版)》 2025年04期

扬子津小学

在综合与实践中，项目式学习通过设计一系列真实且复杂的问题或挑战，引导学生主动探索、分析，促进知识的整合与建构，更在无形中锻造学生的实践能力、激发创新思维、强化团队合作并提升解决问题的能力，为学生的发展提供支持。项目式学习模式在于其“以项目为载体，以学习为中心”的理念，鼓励学生走出传统课堂的束缚，学会如何将理论知识应用于实践，更在合作中学会沟通、协调与领导。

项目式学习；综合；实践领域；综合素养；影响