浅析高中历史教学中学生史料实证素养的培养策略

李雪

《文渊(中学版)》 2025年02期

白河县高级中学

本文旨在探讨高中历史教学中学生史料实证素养的培养策略。史料实证素养是历史学科核心素养的重要组成部分，对于提升学生的历史思维能力、培养严谨的学术态度具有重要意义。然而，当前高中历史教学中仍存在一些问题，如应试教育导致的学习兴趣缺乏、教学内容单一及教学方式陈旧等，这些问题严重制约了学生史料实证素养的提升。本文将从培养目的、现存问题以及具体培养策略三个方面进行深入分析，以期为高中历史教学提供参考。

高中历史教学；史料实证素养；培养策略；教学方式