数学生活化视角下的茶艺数字化技术研究

胡忠丽

《文渊(高中版)》 2025年02期

浙江艺术职业学院

在探索茶艺与数学的交汇点时，不仅能够深化对茶文化的理解，还能借助数字化技术，将这一传统艺术形式以全新的方式呈现给现代观众。本文旨在从数学生活化的视角出发，探讨如何将数学原理应用于茶艺的数字化研究中，以及这种融合如何促进茶艺文化的传播与教育。通过分析茶艺的数学化解读、数字化技术的创新形式、分众化设计策略以及实践应用，本文试图为茶艺的现代化传承提供新的视角和方法。

数学生活化；茶艺；数字化技术