传统文化在小学语文教育中的传承与创新

吴超

《文渊(小学版)》 2024年12期

苏州工业园区朝前路实验学校

“观今宜鉴古，无古不成今。”传统文化是中华民族的瑰宝，是中华民族的精神命脉。小学语文教育作为传承和弘扬传统文化的重要阵地，肩负着培养学生文化素养和民族精神的重任。本文基于部编版小学语文教材，探讨了传统文化在小学语文教育中的传承与创新问题。通过分析教材中的传统文化元素，结合教学实践，提出了传承与创新相结合的教学策略，旨在激发学生对传统文化的兴趣，提高他们的文化素养和创新能力。

小学语文；传统文化；传承；创新；部编版教材