在科学活动中发展幼儿自主探究的能力

周亚琴

《文渊(小学版)》 2024年12期

江西省抚州市临川区河埠乡中心小学

如今，科学技术的不断发展对于幼儿教育的改革创新有着十分重要的作用，为其提供了一个崭新的发展平台。因此，相比于其他活动，科学活动能够有效提高儿童的自主探究能力，是当前学前教育的一个重要课题。新课程改革的不断推进也让人们进一步认识到了科学对于儿童的积极影响，如何培养儿童的自主探究能力，成为了幼教们共同关注的重大问题。以上，本文将围绕如何通过科学活动发展培养幼儿的自主探究能力展开探讨，并提出可供参考的实践策略，进而促进儿童的全面发展与健康成长。

学前教育；自主探究；科学活动；实践策略