聚焦期刊数据库、投审稿与预排版的学术加工与支持平台。
唐丽
《文渊(中学版)》 2024年06期
广西南宁市第四中学
英语作为一门重要的外语,对学生语言能力和跨文化交流能力的培养具有重要意义。然而,当前初中英语教学中存在着对单元整体教学设计的认识不足的问题,教师往往过于关注学生成绩,而忽视了核心素养的培养。本文旨在探讨核心素养下的英语单元整体教学设计,以提升学生的语言能力和综合素养为目标,为初中英语教学的改进提供一定的理论和实践指导。
核心素养;初中英语;单元整体;教学设计;实施策略

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
聚焦期刊数据库、投审稿与预排版的学术加工与支持平台。