有效开展初中生物跨学科教学策略分析

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有效开展初中生物跨学科教学策略分析

作者：
潘会玲

出处：

《文渊(中学版)》 2024年06期

单位：
吉林省通化市二道江区教师进修学校

摘要：
课程标准和新课改都要求发挥初中生物课程的重要价值，关注学科间的联系与整合。因此，在初中生物教学中开展一定的跨学科教学是十分必要的。在此，本文也对于有效开展初中生物跨学科教学策略进行了一定的研究，主要从“根据教材中的内容来实施跨学科教学”“融入跨学科理念有效整合生物教学资源”“在跨学科教学中注重运用多样化的手段”“以学生为本来挖掘多样化跨学科主题”“注重让学生进行自主探究与合作活动”“为学生设计一些跨学科性的实践作业”“不断完善初中生物跨学科的评价”“在初中生物教学过程中加强教师培训”八个方面展开，希望可以为广大教师提供一定的参考。

关键词：
初中生物；跨学科教学；评价

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[1] 潘会玲.有效开展初中生物跨学科教学策略分析[J].文渊(中学版),2024(06),.

参考文献

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