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李千
《文渊(中学版)》 2022年03期
江西省九江市武宁县罗坪镇中心小学
小学阶段的学生们都非常的活泼好动,他们对于各种不同的事物也拥有非常强烈的好奇心,他们非常喜欢各种新鲜,并且拥有充足趣味性的东西,但是传统的体育课堂教学也非常的枯燥无聊,很难给学生们带来强烈的体育知识学习兴趣激发,学生们也会出现非常明显的体育知识学习积极性不足的情况,长此以往下去学生们就会开始抗拒体育知识内容的学习,甚至感觉体育知识学习非常的枯燥无聊。本文就从小学阶段的体育教学出发,探究如何利用各种优秀的体育游戏,将学生们的体育知识学习兴趣更加明显的激发出来,希望可以让体育课堂教学更加顺利的开展,将学生培养为更加全面的体育人才。
体育游戏;小学体育;课堂教学;有效教学;应用策略

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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