摘 要：
物理科目开展的过程中，实验是课堂教学的重要基础，利用物理实验方式，可以给学生们的动手能力带来有效的培养以及提升，但是在传统课堂教学模式所带来的影响当中，大部分的物理教师在开展物理教学的过程中，都会将理论知识的讲解当成是主要的知识内容，并没有注重给学生们带来物理观察能力以及实验能力的提高，这就会让学生们的知识学习出现错误的认识，觉得实验并不重要，所以教师在培养学生动手操作能力的时候，并没有给学生们带来物理实验能力的培养。所以本文就从初中阶段的物理教学出发，探究如何给学生们带来动手能力的培养，将学生培养为优秀的物理人才。
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