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黄景锋
《文渊(小学版)》 2022年03期
江西省赣州市兴国县红军子弟小学
在小学阶段的教学过程之中,生本化作业的设计往往需要真正的做到以学生为主体,以培养学生形成良好的学习能力及学科素养为最终的目标。生本化作业的设计能够充分的凸显出新课程改革背景下的生本教育理念,帮助学生掌握基本的知识及技能,促进其数学思维能力得到有效的发展,进而真正的实现高效课堂的构建。本文从结合学生学习兴趣、结合学生现实生活、结合学生实际情况、要和学生互动交流设计生本化作业这四个方面入手,阐述了小学中高年级数学教学中生本化作业的设计。
小学数学教学;中高年级;生本化作业;设计策略

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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