双创教育融合专业教育的应用型人才培养模式

吴曌

《文渊(小学版)》 2022年03期

四川外国语大学成都学院

随着经济一体化及科技创新的日益发展，培养应用型人才已然成为推动国家发展的核心任务。本文围绕应用型人才培养模式探讨，重点分析了当前人才培养体系与区域产业新要求、学科体系与行业需求及专业技能培养与非技能之间的适应与融通问题。结合创新创业教育，提出了深度融合专业教育的策略，从课程体系、教学方法到实践教学体系等多个方面进行系统探讨。本文旨在为构建高效、前沿的应用型人才培养模式提供理论支撑与策略建议。

创新创业；专业教育；人才培养；教育策略