“双减”背景下小学道德与法治课堂教学思路研究

刘燕

《文渊(小学版)》 2022年02期

济南市新苑小学

“双减”政策旨在通过减轻学生的课业负担和校外培训负担，来促进学校教育的有效性，以及提升育人效果，从而实现学生的全面发展和健康成长。“双减”的背景下，小学道德与法治教师应该采取创新的教学方式，利用互联网资源，结合现实生活案例，构建多维度的互动课堂，为学生提供一个充满合作与探索的环境，以减轻他们的学习压力，让他们在轻松愉快的氛围中学习。“双减”政策为小学道德与法治教学提供了重要的指导，但也暴露出一些问题，因此，有必要深入研究，以期找到更有效的课堂教学思路。

双减；小学；道德与法治；教学思路