趣味识字教学措施在小学语文教学中的应用探讨

刘俐岩

《文渊(小学版)》 2022年02期

农安县万顺乡中心小学校

在小学语文的学习过程中，识字占据着主导地位，是学生学习语文的基础，不仅对于小学的学习有着重要的作用，而且对以后的学习也起着基础性的作用。因此有趣的学习汉字就显现的尤为重要了，本文首先分析了目前小学语文识字教学存在的问题，其次说明了趣味识字教学的意义，最后采取了一些识字教学的措施。以此希望可以提高学生学习汉字的热情，能够使学生学习语言的时候更加的有主动性，帮助老师和学生的互动性更强，增加课堂的活跃性。

趣味识字；教学措施；小学语文