小学分层递进德育管理体系构建

张慧娟

《文渊(小学版)》 2019年10期

吉林省梅河口市第一实验小学 吉林 梅河口 135000

相比较一直以来中国教育注重理论教学的思维,德育渐渐成为随时代发展产生的人们对教育的新要求.同时德育也是新课标改革和大力推行素质教育的主要任务之一,其中,小学教育在德育中处于最关键的阶段.研究如何构建有效的小学德育管理体系是当前小学教育人员所要着重思考的问题,因此研究小学分层递进的德育管理体系成为一个重要课题.

小学;分层递进;德育管理